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用知识启迪智慧——也谈乘法口诀要不要教

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摘要 乘法口诀是中华的国粹,它理所当然地成了我国小学生数学学习的一个重要内容。有了它的支撑,我们很多人都拥有令西方人无比羡慕的计算技能。然而,在国际教育、教学交流日渐频繁的今天,在重实践、重体验的主流观念下,有人在比较、思考中提出了质疑:乘法口诀这么好,为什么在西方世界没能得到类似的传播?有人甚至尖锐地指出:乘法口诀的教学制约了学生的思维发展,影响了国人的思维模式。那么,乘法口诀到底需不需要教?这样的质疑让我陷入深思……
作者 杨春燕
出处 《教育研究与评论(课堂观察)》 2014年第12期55-57,共3页 Research and Review on Education
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