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唤起经验、注重体验,让学生心中有“数”——谈课堂教学中学生数感培养的策略
被引量:
2
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摘要
"数感"是对数字关系和数字模式的意识,以及运用这种意识灵活地解决数学问题的能力.学生知道买一块橡皮需要1元钱;知道现在是上午九时;知道我们班的男生比女生多;知道班上口算最快的是谁,这些都是数感的一种表现.新课改以来,《义务教育数学课程标准(2011版)》中明确指出:
作者
王薇
机构地区
江苏省苏州工业园区星湾学校
出处
《数学之友》
2014年第24期6-7,共2页
关键词
中学生
数感
课堂教学
培养
数学课程标准
数字模式
数学问题
义务教育
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学之友
2014年 第24期
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