让学生爱上自主解题——例说高三数学课堂的解题教学

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摘要解题教学是高三数学复习的基本环节,学生通过运用所学知识解决问题,达到提升思维水平的目的.当前的数学课堂,特别是高三的复习课堂,主要以老师讲学生听的方式进行,学生缺少独立思考、自主解答的机会.在这样的课堂上,学生只能学习＂这样做＂,而缺少＂为什么这样做＂的分析与思考,也没有＂能做得怎么样＂的评价.

作者张锋

机构地区江苏省海安高级中学

出处《数学之友》 2014年第24期96-97,共2页

关键词数学课堂解题教学学生高三数学复习水

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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