摘要
运转多年且行之有效的政府主导型农科教统筹模式具有明显的基本表征,其内隐缺陷主要包括在制度设计层面缺乏市场要素支撑、在操作层面缺乏平台支撑和在绩效发挥层面呈现边际递减效应趋势,基于实践调查分析,提出相应改进策略。
出处
《长春工业大学学报（社会科学版）》
2014年第6期191-193,共3页
Journal of Changhun University of Technology
基金
教育部人文社会科学研究项目"农科教统筹模式下高等职业院校服务农业现代化研究--以陕
皖
苏三省为例"(编号:13YJC880008)
安徽省教育厅基地项目"园林植物农科教合作人才培养基地"(编号:2012sjjd055)
