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潘光旦人文教育中的“全人格”思想 被引量:2

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摘要 作为近代著名教育家,潘光旦首先提出教育应重视学生健全人格培养,他要求学生应对自然、社会、人文等都应具有综合的知识,做一个有健全人格的"完人"。
作者 孙洪杰
出处 《兰台世界(上旬)》 北大核心 2014年第12期150-151,共2页 Lantai World
基金 河南省社科项目:潘光旦人文教育思想探究 编号:DBH7532874
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