摘要
随着知识经济的到来,教师专业发展越来越重要,同行评价法有利于促进教师专业发展,因此它在高校教师绩效评价中越来越受到重视。文章首先指出了高校成熟型教师的含义和特点;接着分析了同行评价法对成熟型教师绩效的作用、主要内容、形式和过程;最后针对同行评价法在高校成熟型教师绩效评价中可能出现的问题给出了相应的解决对策。
出处
《梧州学院学报》
2014年第5期96-98,共3页
Journal of Wuzhou University
基金
全国教育十二五规划基金课题:高校教师区分性绩效评价方法研究
梧州学院人文社科基金重点课题:高校青年教师区分性绩效评价方法研究的阶段成果