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在互动教学中提高学生的语文应用能力 被引量:2

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摘要 针对传统的高职语文教学侧重于教师单向活动的问题,提出在高职语文课前、课上、课后实施全程互动教学,达到提高学生语文应用能力的目的。
作者 曲伟
出处 《中国教育技术装备》 2014年第24期116-117,共2页 China Educational Technology & Equipment
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