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在互动教学中提高学生的语文应用能力
被引量:
2
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摘要
针对传统的高职语文教学侧重于教师单向活动的问题,提出在高职语文课前、课上、课后实施全程互动教学,达到提高学生语文应用能力的目的。
作者
曲伟
机构地区
辽宁石化职业技术学院
出处
《中国教育技术装备》
2014年第24期116-117,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
互动教学
语文应用能力
高职教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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