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构建科学、专业的评价体系——美国托幼机构认证标准(2013版)述评 被引量:1

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摘要 美国托幼机构认证标准是对托幼机构进行认证的评价体系,在全美范围内得到了广泛的认可和使用。《美国托幼机构认证标准(2013版)》是全美幼儿教育协会以发展适宜性理论为基础,在保留前两版的精华的基础上,对其不足之处做出相应删减和调整的版本。经过近30年的理论研究与实践检验,这套标准的内容、信度和效度,以及评价人员的培训等方面都更具有前瞻性和实用性。从幼儿发展角度制定评价内容,提高标准的信度和效度,增强认证标准的科学性,建立评价者培训体系,提高评价的专业性等内容值得我们在开发本国幼儿园保教质量评价体系时进行学习和借鉴。
作者 耿薇
出处 《世界教育信息》 2014年第24期42-46,共5页 Journal of World Education
  • 相关文献

参考文献5

  • 1George S.Morrison.王全志,孟祥芝译.当今美国儿童早期教育(第八版)[M].北京:北京师范大学出版社,2005:478.
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  • 4Reliability and Validity Study 1: Brief Description [EB/OL].http://www.naeyc.org/academy/ primary/trendbriefs, 2013-10-01.
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同被引文献16

引证文献1

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