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“问题式”教学在复变函数与积分变换中的应用 被引量:1

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摘要 “问题式”教学的目的在于提高学生的学习兴趣,加强学生的学习主动性,培养学生的创新能力。基于此,探讨“问题式”教学法在复变函数与积分变换教学中的应用,并对具体教学步骤进行了实践。
出处 《林区教学》 2014年第12期10-11,共2页 Teaching of Forestry Region
基金 黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2014010782)
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