期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论学生勤查字典习惯的养成
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《语文课程标准》对小学低中学段"识字写字"教学的"查字典"这一块作出了明确要求,强调学生需要养成勤查字典的习惯,夯实字词基础。勤查字典习惯的养成有利于学生字词知识的积累,对学生语文的可持续学习、终身学习都有着不可替代的作用。
作者
冯丽莉
机构地区
如东县环北小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2014年第11期26-26,共1页
关键词
小学语文
课程标准
查字典
习惯养成
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郑琴梅.
小学低年级识字写字教学的有效性探究[J]
.文理导航,2016(9X).
被引量:1
2
吕中秋.
语文学科教学渗透心理健康教育探究[J]
.祖国(教育版),2013(3):153-154.
3
丛玲玲.
有一种美妙,只有我们知道——浅谈低年段多样化识字的趣味性[J]
.新课程,2015,0(7):101-101.
4
杨彬.
《小学语文教法研究》教学点滴[J]
.云南教育(小学教师),2000,0(18):44-44.
被引量:1
5
魏震.
从古代蒙学教材的演变看识字写字教学中的韵文化[J]
.考试(教研版),2012(12):204-204.
6
冯同星.
浅析语法知识在字词识记方面的应用[J]
.考试(教研版),2010(6):78-78.
7
郭冰.
小学低年级识字写字教学的层次性分析[J]
.考试周刊,2014,0(84):55-56.
被引量:2
8
马玉顺.
语文课不要忽视识字教学[J]
.现代教学,2006(9):3-3.
9
王元林.
加强农村小学语文教学改革,培养学生主体意识[J]
.学周刊(下旬),2015(8):215-215.
被引量:2
10
胡云霞.
字海苦为乐,趣恒来作舟——参加于永正名师团队课堂教学艺术观摩研讨活动有感[J]
.新课程教学(电子版),2014,0(6):95-96.
教师博览(下旬刊)
2014年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部