期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学教学生活化策略探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学教学生活化的本质在于为学生构建生活化的数学课堂,通过教材中丰富素材、生活中丰富实例的应用,营造生活化的学习环境,渗透应用数学的意识,培养学生在生活中发现数学问题、提出数学问题、解决数学问题的能力。教师应当将数学教学放在现实生活的情境之下,唤起学生学习数学的兴趣,激发学生动手实践、思考探究的主动性。
作者
钟云山
机构地区
于都县马安乡中心小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2014年第11期70-70,共1页
关键词
小学数学
教学生活化
情境
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王淑萍.
让数学教学生活化[J]
.新教育(海南),2009(4):68-68.
2
牟永君.
浅谈数学教学中的“问题情境”[J]
.数学学习与研究,2010(2):21-21.
被引量:1
3
尚鹰飞.
培养低年级学生发现数学问题能力的几点策略[J]
.数学学习与研究,2016(2):38-39.
被引量:1
4
熊华英,洪生英.
培养小学生解决数学问题的能力[J]
.都市家教(上半月),2014(2):277-277.
5
杨志宏.
怎样使数学教学与生活相联系[J]
.试题与研究(新课程论坛),2011(10):45-45.
6
郭喜山.
融数学于生活 寓生活于数学[J]
.吉林教育,2008(15):54-55.
7
严天秀.
浅析高中地理课堂教学的创新改革[J]
.科海故事博览:科技探索,2011(1):175-175.
8
李树春.
思品教学中多媒体应用优势分析[J]
.考试(教研版),2010(3):99-99.
被引量:1
9
马春刚.
在地理教学中培养学生的创新意识[J]
.考试周刊,2009(29X):187-188.
10
潘庆年.
发现数学问题的主要途径与数学研究的基本方法(上)[J]
.惠州学院学报,2004,24(6):127-132.
被引量:2
教师博览(下旬刊)
2014年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部