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对指导学生数学学习的探究
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摘要
随着时代的高速发展,数学的应用和作用越来越大,提高数学教学水平尤其重要。但受当前"应试教育"的影响,数学教学中时有发生违背教育规律的现象,因此小学数学学习指导若要取得很好的成效,不但要明确指导宗旨和原则,更重要的是指导学生们善"说"、多"记"、能"听"、会"读"、勤"思"。
作者
周景峰
机构地区
上饶县枫岭头小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2014年第11期73-73,共1页
关键词
小学数学
自学
质疑
活动
兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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