健康教育及护理指导对妊娠期糖尿病患者的作用观察

目的探讨妊娠期糖尿病患者应用健康教育和护理指导对其的临床价值。方法随机选取该院2012—2013年收治应用健康教育和护理指导的妊娠期糖尿病患者80例,设为观察组,另选该院同期收治应用常规妊娠期治疗护理的妊娠期糖尿病患者80例,设为对照组。对比2组孕妇妊娠结局。结果相对于对照组,观察组母婴合并症状有显著改善,差异存在统计学意义(P<0.05);相对于对照组,观察组孕妇平均住院时间要短很多,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论对妊娠期糖尿病孕妇应用健康教育和护理干预措施,能够有效降低母婴合并症状发生概率,保障母婴身体健康安全,具有突出临床应用价值,值得推广。