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偶遇“中国汉字听写大会”
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摘要
早就听说央视一套热播“中国汉字听写大会”,只是因为觉得“汉字听写”是语文教师寻常经历之事,便未曾过眼。今夏一日,寂寥无事,应了电话那头女儿的再三邀请,我慵懒地坐到电视前,看起了2014年第二届的复赛第四场。只两三分钟,我就被积极的文化情怀吸引住了。我不服输地拿起笔和田格本参与到节目中,职业敏感使我很自然地将“中国汉字听写大会”和“小学语文字词教学”联系了起来。
作者
田爱民
机构地区
江苏省扬州市江都区实验小学
出处
《江苏教育(小学教学)》
2014年第11期76-77,共2页
Jiangsu Education
关键词
中国汉字
听写
语文教师
文化情怀
字词教学
小学语文
职业敏感
复赛
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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江苏教育(小学教学)
2014年 第11期
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