磨课“三勿”

好剑需要千锤百炼,好玉需要精雕细琢,一节好课当然也离不开我们反复地推敲,不断地修改。这就是我们常说的＂磨课＂。然而在日常教学中发现很多教师在磨课中还存在诸多认识上的不足。如教师一味考虑自己,忘记了学生;一味的服从于＂名师＂,却失去了自我等,导致课堂教学难以达到磨课的预期效果,甚至失败。