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师专教师口语课程教学存在的问题与对策

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摘要 教师口语课程承担着师范生入职之前职业技能培养的重任,对教师未来的职业发展也有重大意义。在师范院校教师口语课程教学的过程中存在教材和教辅资料落后、教学方法和教学手段过于传统等问题。文章就存在的问题,提出解决的方法,希望对教师口语的教学和研究有促进作用。
作者 赵芸
出处 《太原大学教育学院学报》 2014年第4期56-58,共3页 Journal of Education Institute of TAIYUAN University
基金 山西省教科院"十二五"规划职业技术教育专项课题(ZL12009)
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