摘要
国防教育既有利于拓宽大学生的知识面,又有利于增强大学生的身心素质,对提高学生的全面素质发挥着其它教学手段无法替代的作用。国防教育和大学生心理素质教育在教育目的的大体方向上是一致的,且教学内容也有相似之处。文章针对"90后"大学生心理素质教育的特点,强调国防教育对"90后"大学生在智力因素、非智力因素以及心理潜能方面产生的深远影响。高校应遵循大学生心理发展的规律,通过形式多样的国防教育,促使他们形成良好的心理素质。
出处
《武汉交通职业学院学报》
2014年第4期47-50,共4页
Journal of Wuhan Technical College of Communications