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小组团队:教研文化建设的有效抓手 被引量:1

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摘要 教研文化是学校文化建设的核心。近年来,我们江苏省宜兴市杨巷小学加强学校小团队建设,以校内的“四组”为团队,着力抓好课题组、教研组、备课组、磨课组建设,打造学校教师专业成长共同体,有效推进学校的教研文化建设。
作者 蒋成荣
出处 《江苏教育(教育管理)》 2014年第11期43-45,共3页 Jiangsu Education
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