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建构初中英语写作课堂生态教学模式的思考
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摘要
生态课堂把学生、教师、教学内容、课堂环境看作是一个教学的生态系统,是可持续发展的课堂模式。初中英语写作课堂生态教学模式的创建,可以弥补目前英语教学模式的不足,提高英语写作教学的效益。
作者
何锋
机构地区
江苏省中小学教学研究室
出处
《江苏教育(中学教学)》
2014年第11期22-23,共2页
关键词
写作教学
生态课堂
模式构建
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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江苏教育(中学教学)
2014年 第11期
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