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动手实验,让化学课堂激情飞扬
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摘要
化学课有其学科特点,即用动手实验的方式进行学习探究,验证旧知识,获得新知识。更重要的是学生在化学试验中,不断积累动手操作的能力,培养学生科学探究的意识,这在学生终生学习中是一笔财富。实践出真知,教材上很多的实验现象都要让学生亲眼见到,才更有说服力。所以,在化学课上,老师要选好实验,设计好实验过程,让学生通过实验探究领悟化学知识,增强学生学习化学的兴趣。
作者
马卫军
机构地区
江苏省南通市海安县白甸镇瓦甸初级中学
出处
《华夏教师》
2014年第11期60-60,共1页
关键词
化学课堂
动手实验
激情
终生学习
化学知识
化学试验
动手操作
科学探究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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