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动手实验,让化学课堂激情飞扬

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摘要 化学课有其学科特点,即用动手实验的方式进行学习探究,验证旧知识,获得新知识。更重要的是学生在化学试验中,不断积累动手操作的能力,培养学生科学探究的意识,这在学生终生学习中是一笔财富。实践出真知,教材上很多的实验现象都要让学生亲眼见到,才更有说服力。所以,在化学课上,老师要选好实验,设计好实验过程,让学生通过实验探究领悟化学知识,增强学生学习化学的兴趣。
作者 马卫军
出处 《华夏教师》 2014年第11期60-60,共1页
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