农村初中思想品德校本课程资源开发的实践研究

伴随我国教育事业改革步伐的不断迈进，人们对于农村初中学生的思想品德教育也提出了更高的要求。但是当前农村初中思想品德课程资源开发过程的结果并不尽如人意，严重影响了教学质量。