摘要
美学精神体现着主体自身对自由与超越境界的追求。"思想道德修养与法律基础"是高校思想政治理论课程体系的重要组成部分,客观分析基础课教学特点、存在问题和原因,并提炼美学精神的德育价值,探寻用美学精神的理念来重新审视和指导"基础课"教学,通过淡化教育的功利性,倡导轻松自由愉悦的教学氛围,改变灌输式的理论教育方式,发挥受教育者在教学和实践过程中的主体性,实现寓教育于无形,以推动"基础课"教学改革。
出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第2期143-145,共3页
Education and Vocation
基金
2013年度辽宁省教育科学"十二五"规划大学生思想政治教育专项立项课题"美学精神在‘基础课'教学中的应用研究"的阶段性成果。(项目编号:JGZXS13071)
