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巧用过渡语,让精彩尽现
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摘要
在课堂教学中,过渡语是教师设计教学活动的一个重要组成部分。成功的过渡语能够自然、巧妙地衔接各部分教学内容,使整个教学过程水到渠成、自然流畅,成为一个有机的整体,绝不给人以“拼盘”之感,起到了“润滑剂”的作用。
作者
杨方艳
机构地区
湖北省长阳县实验小学
出处
《知识窗(教师版)》
2014年第24期45-45,共1页
关键词
过渡语
巧用
自然流畅
课堂教学
教学活动
教学内容
教学过程
润滑剂
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
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