农村英语教学的现状及解决途径

一、农村英语教学的现状 农村学生起点低、水平差，学起英语来十分吃力。其中有客观原因，也有主观原因，但其主要原周在于师资力量溥弱，教师思想陈旧、教法单一等，导致农村英语教学中存在大量有英口语、记忆、写作、听力等方面的问题。