浅谈多媒体在乡村语文教学中的运用

多媒体辅助教学手段正在逐步走进学校,它具有声像结合,图文并茂,形象直观的特点,能够有效地为学生提供感性材料,化静为动,化抽象为具体,展示语文课的情节、景物、背景材料。但多媒体教学归根结底只是一个"高效工具","工具性"是它的根本所在,作为老师——课堂的主导者,应该注重多媒体教学与传统教学的有机结合。