如何理解“根据实际情况”进行力的分解

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摘要人教版普通高中课程标准实验教科书物理1必修（2010年3月第三版）教材指出＂一个已知力究竟应该怎样分解,要根据实际情况确定.＂力的分解是对力的一种处理方法,是力的合成的逆运算,都是根据已知力确定未知力的一种方法.所以这句话可以进一步理解为分解一个已知力的时候,怎么方便求解题目中的未知力就怎样分解.

作者郑海霞

机构地区丹阳市第六中学

出处《中学物理》 2015年第1期90-90,共1页

关键词分解 2010年实验教科书课程标准普通高中力的合成第三版人教版

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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