区域“学的课堂”建设的实践与思考被引量：2

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摘要课堂教学追求有效、高效,根本是要着眼于学生的"学"。因为学生是我们教学的起点,也是我们的终点。为此,我们在充分借鉴成功课改经验的基础上,亮出了"学的课堂"的旗帜,区域内学校积极实践,努力探索,形成了既符合教育规律又有自身特点的"学的课堂"建构,凸显出了教育新形式,优化了教育新生态,区域教学呈现一片生机。

作者郭志明

机构地区江苏省南通市通州区行政中心区教育局

出处《上海教育科研》北大核心 2015年第1期71-73,共3页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词学的课堂实践思考

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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