期刊文献+

刍议“焦耳定律”一课中的实验教学

原文传递
导出
摘要 焦耳定律是初中物理学习的重要定律之一,在教学中做好“探究电热与哪些因素有关”的实验是关键,笔者对该实验的四种设计方案进行了分析。
作者 席丽翎
出处 《物理教学》 2015年第1期37-39,共3页 Physics Teaching
  • 相关文献

参考文献2

  • 1义务教育物理课程标准(2011年版)[M].北京:北京师范大学出版社.2012.
  • 2义务教育教科书物理(九年级全一册)[M].上海:上海科学技术出版社,2013.6.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部