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对照在物理教学中的应用浅析 被引量:1

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摘要 对照设置,能积极主动地发挥人的主观能动性;科学正确的对照,能简单有效地解决实际问题。在物理教学中,设置对照性实验——可排除非实验因素对实验的干扰;设置对照性铺垫——可突破教学中遇到的思维瓶颈;对照的设置应用——可强化对其他科学方法的理解。
作者 毛邦庭
机构地区 城南中学
出处 《物理教学》 2015年第1期49-50,70,共3页 Physics Teaching
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