期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论高校历史教学中培养学生民生意识问题
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章以民生意识为切入点,探讨人文精神的培养途径,以及高校学生具备民生化的视角和思维方式对国家民族发展的重大作用。
作者
刘丽丽
机构地区
哈尔滨师范大学社会与历史学院
出处
《继续教育研究》
北大核心
2015年第1期102-104,共3页
Continuing Education Research
基金
2014年度黑龙江省高等学校教改工程项目"高校历史专业课程教学中民生意识培养研究"(编号:JG2014010845)阶段性研究成果】
关键词
高校
历史教学
民生意识
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
4
共引文献
712
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
4
1
胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告(2012-11-08)[EB/OL].http://www.xj.xinhuanet.com/2012-11/19/c_113722546.htm,2012-11-19.
2
杨德广,张瑞田.
走出教育的迷茫 让教育回归教育[J]
.高等教育研究,2010,31(12):12-15.
被引量：5
3
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)[EB/OL].http://www.edu.cn/html/e/jiaoyuguihuagangyao.htm,2010-01-18.
4
刘志琴.近代中国社会文化变迁录[M].杭州:浙江人民出版社,1986:2,3.
二级参考文献
1
1
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)[N].人民日报,2010-07-30(13).
共引文献
712
1
夏菁华.
浅谈布鲁纳教学论对我国基础教育的启示[J]
.沙洋师范高等专科学校学报,2010,11(2):12-14.
被引量：1
2
宋小军.
中韩基础教育信息化比较研究[J]
.中国电化教育,2010(7):41-44.
被引量：6
3
陈俊钦,林向阳.
高等教育转型与体育教育专业主干课程教材体系的重构[J]
.武汉体育学院学报,2010,44(7):72-77.
被引量：11
4
李丽娟,李瑞,崔丽杰.
浅议培养英语自主阅读能力的六项原则[J]
.教育探索,2010(8):64-65.
被引量：6
5
郑向荣.
对当前扩大来华留学生教育规模的思考[J]
.教育探索,2010(8):83-85.
被引量：25
6
郑芬芸.
高考招生制度改革与教育公平问题探析[J]
.郑州航空工业管理学院学报,2010,28(4):115-119.
被引量：3
7
傅维利.
教育改革与当代中国教育家群体的历史责任[J]
.中国教育学刊,2010(9):1-4.
被引量：5
8
张成林.
由必然王国到自由王国：教师专业成长的探索[J]
.西部大开发（中旬刊）,2010(5):115-116.
9
孙卫平,吕红.
现代高职院校制度建设中的高职院校章程[J]
.职教论坛,2010,26(25):51-54.
被引量：21
10
柴江.
农村教师流失特点解读与补充机制创新[J]
.中小学教师培训,2010(9):58-61.
被引量：4
同被引文献
5
1
许芳.
关于高校历史教学中有效运用影视资源的几点思考[J]
.当代教育论坛（管理版）,2010(10):63-64.
被引量：8
2
石莉萍.
新课程改革背景下民俗文化教育在高校历史教学中的作用——以兰州城市学院为例[J]
.河西学院学报,2012,28(6):119-123.
被引量：4
3
杨竹芬.
论高校历史教学存在的问题与对策[J]
.漯河职业技术学院学报,2013,12(6):177-178.
被引量：5
4
赵亚夫.
公共史学与高校历史教学[J]
.甘肃社会科学,2014(1):91-92.
被引量：7
5
魏志罡.
高校历史教学存在的困境及路径探析[J]
.黑龙江教育学院学报,2016,35(5):48-50.
被引量：6
引证文献
2
1
刘朝举.
浅析如何提高学生体质健康[J]
.新教育时代（电子杂志）,2016,0(6):128-128.
2
陶小军.
科学发展观指导下的历史教学方法浅析[J]
.新教育时代（电子杂志）,2016,0(6):140-141.
1
陆丽丹.
小议高校历史教学有效性的实现策略[J]
.成才之路,2012(32):45-45.
2
郑亚红.
浅议历史教学改革[J]
.教育现代化（电子版）,2015,0(21):178-178.
3
徐玲,司艾华.
谈高校历史网上多媒体课件的开发[J]
.克山师专学报,2003,22(4):117-118.
4
马晓萍.
浅谈高校历史教学改革[J]
.大观周刊,2012(30):293-293.
5
沈健.
努力开创全省基础教育改革发展新局面[J]
.江苏教育（教育管理）,2015,0(3):8-11.
6
施伟国.
高校历史有效教学策略研究[J]
.考试周刊,2015,0(99):125-125.
7
王兰兰.
高校历史教师科研与专业成长研究[J]
.新西部（下旬·理论）,2016(2):87-88.
8
黄虹.
高校历史研究性学习中教师角色的转变[J]
.新校园（上旬刊）,2009(10):171-171.
9
徐玲.
关于高校历史网络教学的思考[J]
.中国成人教育,2008(2):173-174.
10
王继平.
学习能力培养：试论历史新课程教学策略——以“从汉至元政治制度的演变”为例[J]
.中学历史教学参考,2010(1):103-104.
被引量：1
继续教育研究
2015年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
