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全力提升职教师资本科生综合素质的实践与探索
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摘要
文章结合学院的工作实践对该课题进行了一系列的探索,特别是在持续推进学风工程、强化学生教育管理、高度重视特殊学生的帮扶工作等方面进行有益的尝试,力图拓宽职教师资本科生教育管理工作的途径和方法,促进职教师资本科生的健康发展和综合素质的全面提升。
作者
谢恩魁
杨阳
机构地区
西北农林科技大学继续教育学院
出处
《继续教育研究》
北大核心
2015年第1期125-126,共2页
Continuing Education Research
关键词
职教师资本科生
学风工程
日常管理
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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继续教育研究
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