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如何在数学教学中渗透科技创新教育 被引量:1

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摘要 初中是培养学生科技创新能力的关键时期,很多教师不敢打破常规教学模式,重视学生创新意识和实践能力的培养,把科技创新教育渗透于数学课堂教学之中。
作者 沈忠贵
出处 《教师》 2015年第2期69-69,共1页 Teacher
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