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高校图书馆网络资源导读的共性和个性建设——以湖南省几所重点高校为例 被引量:1

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摘要 摘要:网络资源导读建设是当前高校图书馆网站建设中的一项核心工作,本文从湖南省几所重点高校图书馆网站入手,分析和归纳高校图书馆网络资源导读建设的共性与个性,为构建具有本校特色的导读体系提供更多的借鉴方法。
出处 《教师》 2015年第2期90-91,共2页 Teacher
基金 长沙理工大学教改项目[项目编号:JG1369]
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