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教育部:职业院校实践教学需达到三年总学时60%
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摘要
2014年12月19日,记者从全面提高职业教育人才培养质量工作视频会上了解到,职业院校要充分发挥企业重要办学主体作用,强化校企协同育人。要广泛开展实践教学,实践教学环节要达到三年总学时的60%,教育部副部长鲁昕指出,近年来,我因职业教育快速发展。为经济社会持续健康发展做出了重要贡献,但还存在理念相对滞后,学生文化基础薄弱、可持续发展能力不强,教学模式、课程教材体系不能很好地适应发展需要等问题。
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2015年第1期2-2,共1页
Henan Education
关键词
实践教学环节
职业院校
教育部
可持续发展能力
持续健康发展
职业教育
质量工作
人才培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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