编导意识与微课程制作

微课程的根本特点是将重要教学点的内容视频化;媒体手段可将书本上的知识点塑造得更为丰富和立体,成为可反复使用,具有审美体验的数字化资源。制作者拥有编导意识对微课程作品制作起到不可忽视的作用,编导意识能使微课程的呈现具有知识和艺术的双重价值,进而丰富微课程作品的创作。