摘要
目前贵州高师院校主要有学术型、应用型及创业型三种大学生成才培养模式。多年来,三种成才培养模式都取得不俗的成果,但也凸显出不少问题,包括成才模式本身构建的不完善、对成才模式的认识有偏差、成才模式的运行有偏颇、忽略了大学生成才的根本以及对学生成才的实践缺乏足够条件等。建议大学生成才培养模式的构建及实施以精神为本,采百家之长,并适时进行调控,从而确保为社会培养出高质量的人才。
There are three sulless patterns of Normal College anduniversity students inGuizhou, They are academic talents,applied talents and entrepreneurial talents,Formany years, there aremany achievements and problems in these three patterns, such as the imperfect pattern, deviated urderstanding, biased running, the ignorance of the furdamertal of success and the lack of sufficient conditions for practice. The paper suggests the corstruction and implementation of the success pattern shouldbebasedonthespirit,collect hundreds ofadvantagesandregulatetimelyinordertoonltivate high-gualitytalentsforsociety.
出处
《四川职业技术学院学报》
2014年第6期91-94,共4页
Journal of Sichuan Vocational and Technical College
基金
2011年贵州省教育厅人文社会科学研究基金项目<大学生成才与辅导员成长良性互动关系建构研究>(编号:11FDY011)研究成果之一
关键词
高师院校
大学生成才
培养模式
Normal College anduniversity
Successpattern
Cultivationmode