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发挥公开课引领作用 构建常态化高效课堂
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摘要
一、追求"四个转变",接轨常态化高效课堂 "课堂回归自然,回归常态化"是现在比较热门的话题,让公开课返璞归真,把课上得简单真实,从现有的资源出发,从小学生的实际出发,拉近公开课与常态课的距离,让大家觉得可看、可学、可用,这才是公开课教学的导向价值。
作者
杨晓伟
机构地区
如皋市城南小学
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2015年第1期9-10,共2页
关键词
公开课教学
高效课堂
常态化
引领作用
回归自然
返璞归真
实际出发
导向价值
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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