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思考,让课堂更高效

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摘要 笔者认为,探讨课堂上如何促进学生思考的发生,培养学生独立思考能力,可能比关注课堂上气氛的热烈、学习方式的繁复更具有教学价值。
作者 杨梅
出处 《七彩语文(教师论坛)》 2015年第1期23-23,共1页
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