《春联》教学设计

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摘要一、创设情境,走进春联的天地中 1.播放乐曲《过新年》。同学们,串串响亮的鞭炮,朵朵缤纷的窗花,阵阵喜庆的乐曲,又将我们带到了每个炎黄子孙最为快乐的节日——新春佳节。在这红红火火、欢欢喜喜的节日里,神州大地流行着一种语言——春联,它给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。今天,老师就要带领大家一起到＂春联＂的百花园中去畅游一番。瞧,这个小朋友已经迫不及待地给自家门上贴了春联,我们快去看看吧!谁来给大家读一读？

作者王月枫

机构地区无锡东亭实验小学

出处《七彩语文（教师论坛）》 2015年第1期53-54,共2页

关键词《春联》教学设计《过新年》创设情境新春佳节节日小朋友乐曲

分类号 G623.202 [文化科学—教育学]

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