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“五域能动”教学模式的研究与实践 被引量:1

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摘要 "五域能动"教学模式是集"项目教学"、"交互式教学"、"情境模拟教学"、"案例教学"、"问题式教学"等一系列教学方法于一体的教学模式。该教学模式结合中职学生的特点及培养目标,将专业理论知识与专业核心技能、综合技能相互融合。本文主要通过对"五域能动"教学模式的内涵与特征的理解,分析"五域能动"教学模式在中等职业教育中的理论价值与实践意义,并论证示范校策略在"五域能动"教学模式实践中的可行性。
作者 张璇
出处 《科技视界》 2015年第1期65-65,101,共2页 Science & Technology Vision
基金 黑龙江省职业教育改革试点项目课题"黑龙江省中职改革发展示范学校建设的策略研究"的子课题"示范校建设策略在‘五域能动’教学模式改革中的实践研究"(XMKT-SF-009)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)[EB/OL].http://www.edu.cn/html/e/jiaoyuguihuagangyao.htm,2010-01-18.
  • 2中华人民共和国教育部高等教育司全国高职高专校长联席会.育才通道——高等职业教育专业建设探索[M].北京:高等教育出版社,2005.

共引文献52

引证文献1

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