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工科《无机化学》课程的教学探索和体会 被引量:1

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摘要 本文针对工科院校材料科学与工程学院《无机化学》课程的基本特点,结合课堂实践教学过程,从教学内容的规划、教材的选用、教学模式的改进等三方面阐述了笔者的教学体会。
作者 吴蕾
出处 《科技视界》 2015年第2期63-63,54,共2页 Science & Technology Vision
基金 中央高校基金(2014GB11091)
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