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工科《无机化学》课程的教学探索和体会
被引量:
1
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摘要
本文针对工科院校材料科学与工程学院《无机化学》课程的基本特点,结合课堂实践教学过程,从教学内容的规划、教材的选用、教学模式的改进等三方面阐述了笔者的教学体会。
作者
吴蕾
机构地区
长安大学材料科学与工程学院
出处
《科技视界》
2015年第2期63-63,54,共2页
Science & Technology Vision
基金
中央高校基金(2014GB11091)
关键词
无机化学
教学模式
教学探讨
分类号
O61-4 [理学—无机化学]
引文网络
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