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论实践对工科专业外语教学的积极作用
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摘要
针对工科专业外语教学,本文从开课时间、师资力量、教学方法三个方面对教学中存在的问题进行了详细的分析,结合笔者多年的教学经验,提出将实践引入到专业外语教学中,从多个方面使学生感受到本课程的趣味性和对重要性,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。
作者
余南南
机构地区
江苏师范大学电气工程及自动化学院
出处
《科技视界》
2015年第2期176-176,共1页
Science & Technology Vision
关键词
专业外语
实践教学
工科
分类号
TB-4 [一般工业技术]
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