化零为整 凸显能力——例谈中考试题对小学语文基础知识命题的启示

笔者在阅读《中学语文教学》杂志时，看到这样两类检测基础字词的中考语文试题。上文呈现了两种不同的测试形式。从命题形式看，例一是以客观选择题的形式，考查学生是否准确掌握字音、字形，例二是以主观题的形式，在语段中考查字音、字形、语言的准确运用与理解。从命题的内容看，例一是以考查准确识记能力为主，例二是考查学生在语境中理解、运用语言文字的能力。同样考查字、词，不同的测试形式折射出了不同的命题理念。