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把握学段目标突出一课一得——《鱼游到了纸上》教学反思

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摘要《鱼游到了纸上》这篇课文，作者在描写青年看鱼、画鱼的时候，多次运用先写观察所见。再写由观察所见想到的。这篇课文在语言表达上的特点与中年级习作教学目标吻合。于是，以课文为例学习表达方法成为这节课的教学指导思想。

作者闫君燕

机构地区天津市津南区八里台第一小学

出处《小学语文》 2015年第1期104-104,125,共2页

关键词《鱼游到了纸上》教学反思学段教学指导思想教学目标语言表达表达方法观察所

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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