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物理实验教学应突出一个“真”字——近年江苏高考带来的启示被引量：3

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摘要近年江苏高考物理实验考查的内容变“实验题”为“真实验”，考查的要求也变“实验能力”为“实验与探究能力”．这一命题趋势的变化给我们带来了很大的启示：实验要“真”做，实验教学要“真”研究，要培养学生“真”能力．

作者肖建华

机构地区江苏省太仓高级中学

出处《物理教师》北大核心 2015年第1期50-52,54,共4页 Physics Teacher

关键词高考物理实验实验教学能力

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

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