摘要
高中阶段.物理学主要研究物体的运动规律.在教学时,我们不时发现有些规律或概念的得出,需要理想化情境中才能实现.于是,有些爱较真的学生便提出自己的见解.“老师,这个命题是在光滑情况下得到的,而我们的生活中不可能没有摩擦,所以.我对这一命题持怀疑态度”,诚然,学生的见解有其一定的道理.然而,教学中,实现理想化前提下,再去探究规律是不现实的,那么,有没有其他途径能够让学生心悦诚服的接受呢.笔者推荐Algodoo这一款物理沙盘软件.
出处
《物理教师》
北大核心
2015年第1期66-68,共3页
Physics Teacher