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经济管理类专业统计学教学改革探讨
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摘要
本文首选分析统计教学过程中的教学模式、教学手段、教学理念、考核方式等所存在的问题;然后,针对经济管类学生的培养目标提出构建"理论+实践"的教学体系,探讨如何通过统计教学改革,提高教学效果。
作者
段俊
机构地区
重庆师范大学经济与管理学院
出处
《中小企业管理与科技》
2015年第4期247-248,共2页
Management & Technology of SME
基金
重庆师范大学教改项目"师范院校经管类学生提高数学应用能力可行性及途径研究"
项目编号201323
关键词
统计教学
经济管理类专业
教学改革
分类号
F2-4 [经济管理—国民经济]
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