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基于工作过程的成品教学模式探析
被引量:
2
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摘要
以培养学生的技术知识为教学目标,以"工作过程为导向",兼顾学科教学的知识体系,把可看、能做、有实用功能的产品制作过程和相关专业的技术理论知识结合起来组成教学成品。在专业教学中,通过组织学生完成若干教学成品的学习,最终让学生掌握生产某种产品或提供某种服务所需的技能。
作者
姚忠杰
机构地区
海宁市职业高级中学
出处
《职业》
2014年第36期111-112,共2页
Occupation
关键词
教学成品
成品教学
技术知识
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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