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在教学中多一些换位思考
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摘要
教学中的换位思考是指教师从学生的角度去思考组织教学,看待教学中的问题,从而获得意想不到的收获。要让学生从"要我学"到"我要学",就要站在学生的角度,了解学生的特点、兴趣爱好,设计教学内容、教学语言及作业练习等。让教学内容丰富多彩,注意课件教学运用;教学语言注意趣味性、激励性;作业练习多花心思调动学生主动性,教学效果会有很大提高。
作者
杨金云
机构地区
衡水科技工程学校
出处
《职业》
2014年第36期113-113,共1页
Occupation
关键词
换位
趣味性
激励性
理解
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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