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未来抑或现在——勒维纳斯时间视野下的教育指向研究
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摘要
勒维纳斯的时间观念 1.传统时间观念批判(1)非本真的时间。在勒维纳斯看来,“整个西方是通过衡量而接近时间(亚里士多德说,时间是运动的数量)”。传统观念中的时间就是钟表上的时间,是空间化的时间。然而问题在于,时间不能脱离具体的存在者而存在,脱离了具体存在者的抽象时间,只能是非本真的时间。
作者
吴先伍
机构地区
安徽师范大学政治学院
出处
《教育科学文摘》
2014年第6期6-7,共2页
Educational Science Abstracts
关键词
时间观念
勒维纳斯
指向
教育
传统观念
亚里士多德
非本真
存在者
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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